ďalšie vzdelávanie učiteľov - publikácie - vzdelávacie podujatia - metodické centrum prešov

Národný projekt „Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít.“

Vážená pani riaditeľka, vážený pán riaditeľ,


Metodicko pedagogické centrum (ďalej len „MPC“) implementuje Národný projekt „Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít“, ktorý je financovaný v rámci operačného programu Vzdelávanie.

Plánovaná dĺžka projektu je 40 mesiacov (01.10.2011- 31.01.2015).


Cieľom národného projektu je skvalitniť profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov (ďalej aj „PZ a OZ“), podieľajúcich sa na edukácii žiakov pochádzajúcich z marginalizovaných rómskych komunít (ďalej aj „MRK“). Cieľom aktivít je vyškoliť PZ a OZ na osvojenie profesijných kompetencii potrebných na upokojovanie a rozvoj špecifických vzdelávacích potrieb žiakov pochádzajúcich z MRK, vytvoriť pedagogický model školy s celodenným výchovným systémom (ďalej aj „CVS“) ako nástroj inklúzie žiakov pochádzajúcich z MRK, podporiť efektívnu implementáciu pedagogického modelu školy s CVS a modernizovať vyučovací proces na zapojených základných školách (ďalej aj „ZŠ“) prostredníctvom IKT technológií.

Strategické aktivity v projekte sú:
 vzdelávanie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov
 podpora celodenného výchovného systému na základných školách
 technická podpora aktivít národného projektu


Cieľovou skupinou projektu sú PZ, pedagogickí asistenti, OZ, žiaci ZŠ pochádzajúci zo sociálne znevýhodneného prostredia (veková štruktúra 6-18 rokov) a ich rodičia, ako aj ďalší zamestnanci štátnej správy a samosprávy spolupracujúci s MRK.
Medzi najdôležitejšie výstupy projektu patrí – tvorba a realizácia programov kontinuálneho vzdelávania, metodika tvorby učebných zdrojov a učebné zdroje pre PZ a OZ, platforma pre dištančné vzdelávanie, vytvorenie a implementovanie pedagogického modelu školy s CVS na 200 ZŠ s viac ako 20% zastúpením žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, metodika tvorby učebných zdrojov a učebné zdroje pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, implementácia osvetových programov pre rodičov týchto žiakov. Súčasťou projektu je aj modernizácia vyučovacieho procesu prostredníctvom interaktívnych systémov a didaktických pomôcok, ako aj elektronická podpora pre aktivity, výstupy, siete zapojených škôl a výmenu skúseností prostredníctvom webovej stránky projektu.

Požiadavky a prínosy pre základnú školu zo zapojenia sa do národného projektu:
Základné kritériá výberu ZŠ pre zapojenie do národného projektu:
 najmenej 20% žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia;
 vytvorí pracovné podmienky pre prijatie 2 pedagogických asistentov;
 bude implementovať pedagogický model školy s celodenným výchovným systémom;

Požiadavky sú stanovené zatiaľ len rámcovo, presne špecifikované budú expertnou skupinou v ďalšej fáze projektu.

S každou ZŠ zapojenou do národného projektu podpíše MPC zmluvu, v ktorej bude ošetrené nasledovné:
 ZŠ sa zaviaže vytvoriť pracovné podmienky pre 2 pedagogických asistentov platených v rámci NP na dobu určitú – 2 roky počas implementácie pedagogického modelu školy s CVS;
 ZŠ sa zaviaže, že zabezpečí, aby PA pôsobiaci na nej absolvovali vzdelávanie a ostali na ZŠ počas implementácie pedagogického modelu školy s CVS v rámci národného projektu (napr. v rámci pracovnej zmluvy ZŠ s pedagogickým asistentom);
 ZŠ sa zaviaže implementovať do praxe pedagogický model školy s CVS;
 ZŠ sa zaviaže v súlade s platnou legislatívou SR umožniť PZ účasť na programoch kontinuálneho vzdelávania v rámci národného projektu (napr. zahrnutie vzdelávania do ročného plánu kontinuálneho vzdelávania);
 MPC bude každej ZŠ zapojenej do národného projektu hradiť výdavky na odborný personál implementácie pedagogického modelu školy s CVS na škole (na každej ZŠ 1 expert, ktorým bude napr. riaditeľ ZŠ);
 ZŠ sa zaviaže vykazovať v rámci štvrťročného štatistického výkazu o práci školy (Škol MŠ SR 1-04) pedagogických asistentov hradených v rámci národného projektu;
 ZŠ sa zaviaže realizovať „Deň otvorených dverí“, v rámci ktorého bude prezentovať pedagogický model školy s CVS rodičom a verejnosti;
 ZŠ sa zaviaže v spolupráci s MPC zorganizovať návštevu pre PZ a OZ z ostatných ZŠ zapojených do národného projektu;
 ZŠ sa zaviaže zverejňovať príklady najlepšej praxe a svoje skúsenosti na webstránkach vytvorených v rámci tejto aktivity resp. na webstránke MPC;
 v prípade, ak je ZŠ prijímateľom dopytovo-orientovaného projektu/projektov z Agentúry MŠVVaŠ SR pre štrukturálne fondy EÚ, ZŠ sa zaviaže zabezpečiť neprekrývanie výdavkov národného projektu s týmito dopytovo-orientovanými projektmi;
 ZŠ sa zaviaže riadiť pokynmi MPC pri implementácii národného projektu (napr. pri vypracovaní podkladov nevyhnutných pre hradenie mzdy pedagogických asistentov a odborného personálu implementácie CVS na ZŠ, t.j. napr. riaditeľa ZŠ zodpovedného za implementáciu pedagogického modelu CVS na ZŠ).


Na základe tejto zmluvy budú ZŠ refundované výdavky súvisiace s jej zapojením sa do národného projektu (napr. mzdy pedagogických asistentov).

Ako materiálna pomoc pri implementácii CVS budú každej ZŠ poskytnuté dva interaktívne systémy, balíček školiaceho materiálu a potrieb a takisto didaktický balíček podľa vlastného výberu z predloženého katalógu v hodnote 10 000 EUR. Katalóg bude zostavený na základe analýzy potrieb.

V prípade záujmu o zapojenie sa do projektu, prosím, vyplňte priložený identifikačný hárok a obratom (najneskôr do 31.10) ho zašlite na e-mailovú adresu adriana.timcikova@mpc-edu.sk. Zároveň tým vyjadríte svoju ochotu zapojiť sa do národného projektu.

Toto Vaše rozhodnutie ešte nie je záväzné, pozveme Vás na prezentáciu projektu, podrobne Vás zoznámime s aktivitami projektu a podmienkami zmluvy.
Do projektu bude zapojených 200 ZŠ, MPC si vyhradzuje právo výberu v prípade splnenia podmienok a vyjadrenia súhlasu so zapojením do projektu viacerých ZŠ.

S pozdravom

PaedDr. Ivan Pavlov, PhD.
generálny riaditeľ